"école ouverte" M Berthelot à Dreux

Nous proposons d’animer une « SEMAINE CLIMAT & BIODIVERSITE » sur cinq jours en juillet 2020, les lundi 6, mardi 7, mercredi 8, jeudi 9, vendredi 10.

Avec cinq ateliers de trois heures réalisés l’après-midi pour un groupe de vingt élèves d’âges hétérogènes :

1/ ATELIER POTAGER EN BOTTES DE PAILLE : il s’agit de la création en trois heures par un groupe de vingt élèves d’un jardin éphémère « potager en bottes de paille » sur le site de l’école BERTHELOT.

A noter :

• Nous serons deux adultes en charge des animations.
• le potager a des dimensions de 2,50m x 1,60m
• la tenue adaptée pour les participants : pantalon, chaussures fermées, tee-shirt à manches longues, casquette (éventuellement des gants, non obligatoires).
• Pour cette animation (et aussi pour les autres), vous pouvez proposer aux médias locaux de s’intéresser à cet événement.
• Nous fournissons les 10 bottes de paille de production locale (réalisées par nos soins en juillet 2019). Nous verrons avec vous si vous avez des déchets verts qui peuvent être collectés : tonte de gazon, feuilles mortes (de sous bois par exemple), branches taillées ou broyées, … des semences peuvent être aussi collectées ainsi que des plants à repiquer (aromatiques : thym, persil, romarin, basilic, lavande ; salades, fleurs, …). Des sacs de terreau (2 ou 3 sacs de 50 litres ou plus seraient à prévoir) peuvent être demandés dans les invendus des surfaces de bricolage/ jardinage, chacun peut essayer d’en récupérer.
  Merci de nous tenir au courant de votre collecte pour que nous puissions compléter ce qui manque.

2/ HÔTELS À INSECTES : création d’un hôtel à insectes en terre-paille en une animation de trois heures avec un groupe de vingt élèves à l’école BERTHELOT.

A noter :

• Pour l’hôtel à Insectes, nous utiliserons de la terre de jardin trouvée sur place ou à proximité -> solliciter la commune et les familles + complément sykADAP
  Fourniture par sykADAP de la paille, des matériaux complémentaires (crottin, tonte d’herbe), des éléments destinés à recevoir la visite des insectes, des contenants nécessaires à la préparation du mélange et à la fabrication des briques en terre-paille et des outils
• Nous serons deux adultes en charge des animations.
• L’hôtel à insectes pourra être installés à proximité de zones jardinées (dont le potager en bottes de paille).
• la tenue adaptée pour les élèves lors des ateliers en extérieur : pantalon, chaussures fermées, tee-shirt à manches longues, non salissants, casquette.
• Il est souhaitable de prévoir une zone couverte pour un repli en cas d’intempérie pour l’activité « hôtel à insectes en Terre-Paille »

3/ ATELIER BD

Activité en salle de trois heures avec un groupe de vingt élèves à l’école BERTHELOT.

• Lecture d’images autour de l’œuvre de Pramila Malkali (tableau sur les dangers de la vie quotidienne pour des enfants de la campagne en Inde).
• Travail sur l’expression des visages et des corps et à partir de Playmobils.
• Lien avec les BD créées par sykADAP (POCO et Plume)
• Scénario original créé par le groupe pour la création d’une planche commune (raconter une histoire en lien avec le climat, donner une recommandation).
• Création par les élèves d’une ou plusieurs vignettes, couleur, montage, édition, distribution.

Recours au matériel mutualisé de l’école et complément sykADAP pour le matériel si besoin.

4/ JEU CLIMATIQUE

À l’école BERTHELOT, avec un groupe de vingt élèves en classe pour une durée de trois heures.

• Diaporama interactif « Météo Bobo » sur la situation climatique et l’introduction de la permaculture pendant environ 45 minutes.
• Chant « La Permaculture » appris par le groupe de vingt élèves
• JEU CLIMATIQUE : jeu de plateau avec une liste de mots / cartes qui donnent lieu à une expression des joueurs, suivant les couleurs d’un dé, par mime, dessin (au préalable activité sur le dessin rapide et expressif), expression orale (avec des mots interdits). Utilisation de deux plateaux de jeu avec chacun dix joueurs.
• Deux dernières phases du jeu (actions déjà réalisées par les joueurs, expression finale sur le climat).

L’ensemble du matériel pour cette animation est fourni par sykADAP

5/ LE CONTENU DE MON ASSIETTE

Animation de trois heures à l’école BERTHELOT avec un groupe de vingt élèves.

• DE QUOI AI-JE BESOIN POUR VIVRE ? dont : aliments tout au long de l’année, bio ou pas bio ?, vég ou non vég ?, et végan ? et la disette ?
  Recherche documentaire et interroger des personnes ressource (clip vidéos préenregistrés)
• Où TROUVER CE DONT J’AI BESOIN ? (supermarché, marché, AMAP, mon jardin, mon réseau, mes réserves). Réalisation d’une ou plusieurs affiches collectives.
• ET AUJOURD’HUI JE PROPOSE QUOI ? (liste de produits, endroit où les trouver, recettes, menu). Expression en trinôme des élèves.
• DEGUSTATION avec : pain au levain, kéfir, pesto, etc.

L’ensemble du matériel pour cette animation est fourni par sykADAP